Сценарий осеннего спортивного развлечения «Осенние игры»

Цель: Формировать у детей желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.

Задачи: Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям. Вовлекать детей в процесс подготовки развлечений. Закреплять знания о сезонных признаках. Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.

Оборудование, инвентарь: 10 луж, 3 обруча, 3 лейки, муляжи овощей и фруктов, 3 корзинки, 3 машинки-грузовики, кубики; угощение для детей. Фонограммы: «Марш физкультурника», «Песня про осень», «Эстафетная музыка» - для проведения эстафет. Участвуют три команды – команда «Листики», команда «Краски» и команда «Капельки».

Дети входят в зал под «Марш физкультурника». Команды строятся.

1-й Ведущий: В нашем зале осенний стадион. Всех спортсменов-ребят приглашает он. Осень, осень пришла, Любит осенью играть веселая детвора. Сегодня мы собрались, чтобы еще раз убедиться, какими вы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими и умными. Я представляю участников осенних игр: Команда «Листики», команда «Краски» и команда «Капельки». Поприветствуйте команды друг друга. Дети: – «Физкулът-привет!»

2-й Ведущий: Осенью птицы улетели на юг, медведь, ёжик, барсук и насекомые легли на зиму в спячку. А люди трудятся. Они собирают урожай, вспахивают поля, огороды. Сегодня у нас необычные соревнования, они посвящены всему, что связано с трудом. И как все настоящие соревнования оценивать результаты будет жюри. Представление. Жюри: Эстафеты будут оцениваться по двухбалльной системе, то есть, если команда выигрывает, – получает 2 очка, проигрывает – одно очко. Желаем Вам успехов!

1-й Ведущий: Внимание, внимание, начинаем наши осенние соревнования! И первое задание для разминки: «Чья команда первой построится?» (Проверим реакцию и организованность ребят.) Под звуки музыки дети гуляют по залу, с последним аккордом команды должны быстро построиться. (Жюри оценивает).

2-й Ведущий: Как известно, осенью собирают урожай. Работы много, а рук не хватает. Поможем труженикам села? …. На помощь отправятся самые быстрые. Эстафета огородников Реквизит: обручи, лейки, муляжи овощей и фруктов. Как проходит эстафета: первый ребенок раскладывает обручи — вскапывает грядки, второй участник кладет в каждый обруч по овощу — сеет семена, третий малыш “поливает” грядки из лейки, четвертый — собирает урожай — складывает овощи в корзинку. Выигрывает та команда, которая быстрее остальных справится с поставленной задачей. (Жюри оценивает).

1-й Ведущий: Ребята, вы молодцы! Справились с заданием. Урожай собрали. А вот все ли ребята знают, где растут овощи, ягоды и фрукты? … Давайте мы поиграем в игру «Приседалки». «Приседалки». Дети становятся перед ведущим. Ведущий по очереди называет овощи, фрукты. Если овощ растёт на земле, дети должны присесть, а если это фрукт, который растет на дереве, дети встают и поднимают руки над головой. (Жюри оценивает).

2-й Ведущий: На поле приехали, будем собирать урожай. Эстафета «Сбор урожая»: челночный бег, перенести по одному предмету (овощи и фрукты). Овощи и фрукты перевозим на машинах-грузовиках. (Жюри оценивает).

2-й Ведущий: Урожай в этом году уродился на славу, не хватает овощных баз, чтобы его сохранить. Что же делать? … Правильно, построить новые. А кто их будет строить? … «Строители» Дети встают друг за другом в три колонны. По сигналу воспитателя первые игроки берут по одному кубику, несут на другой конец зала ставят кубик на пол, возращаются и становятся за последним игроком. Как только прибежал игрок и положил кубик, отправляется следующий игрок. Все игроки, начиная со второго, должны ставить кубик на кубик, чтобы «башня» не упала. Побеждает команда, которая перенесет все кубики и чья постройка не упадет. (Жюри оценивает).

1-й Ведущий: Праздник наш мы продолжаем и Осень в гости приглашаем. Под песню «Песня про осень» входит Осень. Осень: Пришла сегодня к вам, друзья. Надеюсь, вы меня узнали? Да, Осень золотая я, Спасибо, что меня позвали.

Я очень праздники люблю, И вам загадки подарю. 1. Над тобою, надо мной пролетел мешок с водой, Наскочил на дальний лес, прохудился и исчез (туча) 2. Пыль раздувает, деревья качает, Воет, завывает, листочки срывает, Тучи разгоняет, волны поднимает (ветер) 3. Его ждут -не дождутся, А как увидят- разбегутся (дождик) Молодцы, ребята, все загадки мои разгадали.

2-й Ведущий: Дождь закончился, но вернуться в детский сад невозможно, так как кругом от проливного дождя образовалось болото. Что же делать?.. Придумала. Давайте представим, что на дорогах остались небольшие островки, и мы по ним прыжками переправимся на другую сторону. Эстафета «Переправа» (Жюри оценивает).

1-й Ведущий: Ну, вот мы снова в нашем родном детском саду.

Жюри подводит итоги. Вручение угощений участникам соревнований.